وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جهاز الإشراف والتقويم العلمي
قسم تقويم الأداء المؤسسي		رقم الاستمارة:
ترميز الاستمارة:	

استمارة تقييم أداء الباحث التدريسي في مركز التدريب والمعامل في الجامعة التكنولوجية                   
    للعام الدراسي    2023-2024   

البيانات الرئيسة :

الاسم	اسم الاب	اسم الجد	اسم جد الاب	اللقب	

اسم الام	اسم والد الام	اسم جد الام	

رقم البطاقة الموحدة	السجل	الصحيفة	
 	 	 	
سنة الإصدار	شهر الإصدار	يوم الإصدار	

القسم	

الشهادة	رقم وتاريخ الامر الوزاري او الجامعي	شهر منح الشهادة	يوم منح الشهادة	
 	 	 	 	
البلد المانح	الجامعة	الكلية	القسم	

الاختصاص العام	الاختصاص الدقيق	

اللقب العلمي او العنوان الوظيفي 	الجهة المانحة	السنة 	شهر 	اليوم	

رقم الموبايل	البريد الالكتروني	

المحور الاول : (النشاط العلمي والبحثي(40%)) 
يملئ من قبل المسؤول المباشر بعد ان تقدم الوثائق من قبل صاحب العلاقة.
ت	الفقرات	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	البحوث العلمية 
	
30
	أولا/ البحوث المنشورة ضمن المستوعبات العالمية على ان لاتكون مستلة من رساىل او اطاريح الدراسات العليا
- تمنح (30) درجة للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 2 وسكوباس اكثر من 4 (للبحث المنفرد او الباحث الأول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100%)
- تمنح (18) درجة للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 2 وسكوباس اكثر من 4 (الباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60%)
- تمنح (12) درجة للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 2 وسكوباس اكثر من 4 (للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40%)
- تمنح (6) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 2 وسكوباس اكثر من 4 (للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20%)
- تمنح (20) درجة للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 1 وسكوباس اكثر من 2(للبحث المنفرد او الباحث الأول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100%)
- تمنح (12) درجة للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 1 وسكوباس اكثر من 2(للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60%)
- تمنح (8) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 1 وسكوباس اكثر من 2(للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40%)
- تمنح (4) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 1 وسكوباس اكثر من 2(للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20%)
- تمنح (15) درجة للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اقل من 1 وسكوباس اقل من من 2 (للبحث المنفرد او الباحث الأول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100%)
- تمنح (9) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اقل من 1 وسكوباس اقل من من 2( للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60%)
- تمنح (6) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اقل من 1 وسكوباس اقل من من 2 (للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40%)
- تمنح (3) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اقل من 1 وسكوباس اقل من من 2 (للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20%)
-  تمنح (10) درجة للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او وسكوباس اقل من 1(للبحث المنفرد او الباحث الأول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100%)
-  تمنح (6) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او وسكوباس اقل من 1(للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60%)
-  تمنح (4) درجات للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او وسكوباس اقل من 1(للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40%)
-  تمنح (2) درجتان للبحوث المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او وسكوباس اقل من 1(للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20%)

ثانيا/  البحوث المستلة 
تمنح (10)  درجات للبحوث المستلة المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 2 وسكوباس اكثر من 4
تمنح (8) درجات للبحوث المستلة المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من 1 وسكوباس اكثر من 2
تمنح (6) درجات للبحوث المستلة المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت ذات معامل تأثير اقل من 1 وسكوباس اقل من من 2
تمنح (4) درجات للبحوث المستلة المنشورة  في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات  كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او وسكوباس اقل من 1 او في مجلة غير خاضعة للتصنيفات أعلاه
وتخضع جميع البحوث المنشورة أعلاه الى التدقيق من قبل لجان الرصانة المشكلة في التشكيلات

ثالثا/ البحوث المنشورة في المجلات غير خاضعة للتقسيمات اعلاه (العالمية او العربية او المحلية ) توزع الدرجات كالاتي(10 درجة للبحث المنفرد او الباحث الأول ضمن البحوث المشتركة، 8 درجات للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة،6 درجة للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة، و4 درجات للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة)

الدرجة القصوى لهذه الفقرة (30) درجة وفقا للملاحظات الاتية:
ملاحظة  1:  تمنح درجات البحوث العلمية غير المستلة والمنشورة ضمن المستوعبات وفقا للملاحظة رقم 2 في الدليل الارشادي باعتماد النسب المذكورة اعلاه
ملاحظة 2:  تمنح درجة المحور كاملة اذا حقق التدريسي نسبة 100% بشرط حصوله على درجة 30 من الفقرة		
2	الكتب
والاشراف على الطلبة والتقويم العلمي	20	- تمنح (10) درجات للكتاب المؤلف العلمي او المنهجي او المترجم شرط ان يكون مقوم علميا او المنشور في دار نشر عالمية .
 - تمنح (5) درجات  للكتاب العلمي او المنهجي المؤلف او المترجم شرط ان يكون مقوم علمياً  ونشر في دار نشر عربية او محلية 
(ملاحظة: تشمل الكتب ايضا فصل في كتاب او بحث ضمن مجموعة من  البحوث ثم طبعها في كتاب وخاضعة للشروط اعلاه)
 - تمنح درجات الاشراف على طلبة ( الدكتوراه والماجستير والدبلوم العالي (8-6-4) على التوالي  (8  درجات للاشراف المنفرد و4درجات  للاشراف المشترك على طلبة الدكتوراه 
) و (6درجات للاشراف المنفرد و3 درجات للاشراف المشترك على طلبة الماجستير) و(4 درجات للاشراف المنفرد و2 درجة للاشراف المنفرد على طلبة الدبلوم العالي )و (4) درجات للاشراف على طلبة المراحل المنتهية لبحوث التخرج  للبكالوريوس والدبلوم  (اقصى درجة 10 ).
- تمنح 3 درجات  لكل تقويم خاص بالبحوث والمقالات العلمية والرسائل والاطاريح وبراءات الاختراع اقصى درجة (10 درجات)
-- تمنح (10) درجات لكل خمسة اعمال فنية بالنسبة لكليات الفنون الجميلة وتتضمن  المعارض الشخصية والمشتركة وغيرها من النشاطات الفنية.
-تمنج (5) لكل نشاط رياضي كمدرب دولي بالنسبة لكليات التربية الرياضية اقصى درجة(10 درجات)
الدرجة القصوى لهذه الفقرة (20) درجة		
3	المشاركة في المؤتمرات العلمية أو الندوات او الدورات التدريبية  	20	- المشاركة في مؤتمر دولي او عالمي او ندوة علمية او ورشة عمل او ملتقى علمي او دورة تدريبية خارج العراق
تمنح (20) درجة للمشاركة ببحث منفرد في مؤتمر دولي او علمي خارج العراق
تمنح (15) درجة للمشاركة ببحث مشترك في مؤتمر دولي او علمي خارج العراق
تمنح (10) درجات للمشاركة ببوستر في مؤتمر دولي او علمي خارج العراق
تمنح (10) للمشاركة بصفة محاضر او ورقة عمل في ندوة علمية   او ورشة عمل او ملتقى علمي او دورة تدريبية خارج العراق
تمنح (2) درجتان للمشاركة بصفة حضور. (على ان لا تزيد عن خمسة مشاركات). 
- المشاركة في مؤتمر علمي او ندوة علمية  او ورشة عمل او ملتقى علمي او دورة تدريبية داخل العراق 
تمنح (10) درجات للمشاركة ببحث منفرد في مؤتمر علمي داخل العراق.
تمنح (5) درجات للمشاركة ببحث مشترك في مؤتمر علمي داخل العراق.
تمنح (5) درجات للمشاركة ببوستر في مؤتمر علمي داخل العراق
تمنح (5) للمشاركة يصفة محاضر او ورقة عمل في ندوة علمية  او ورشة عمل او ملتقى علمي او دورة تدريبية داخل العراق
تمنح  (2) درجتان للمشاركة بصفة حضور ( على ان لا تزيد عن خمسة مشاركات).
الدرجة القصوى لهذه الفقرة (20) درجة		
4	المساهمة في خدمة المؤسسات العلمية او الوزارات الاخرى او المجتمع.	15	تمنح (5) درجات لكل خدمة او استشارة او اقامة ندوة او ملتقى ثقافي او علمي او ورشة عمل او محاضرة او حلقات ثقافية او نقاشية او دورة تدريبية او لقاء صحفي او نشر مقالة في مجلة او زيارة دار ايتام او مسنين  او خدمة او المؤسسات الخدمية او الانتاجية الحكومية او لجان في الوزارات الأخرى  او مناقشات لرسائل واطاريح تابعة لاحدى المراكز البحثية في الوزارات الأخرى  او تقديم الخدمات المختلفة لمنظمات المجتمع المدني وغيرها  يقدمها التدريسي وتكون خارج وزارة التعليم العالي 
الدرجة القصوى(15) درجة		
5	المشاركة في دورات المركز والحلقات العلمية والثقافية والسمنار .	15	-تمنح (8) درجات للمشاركة بصفة محاضر في التعليم المستمر
- تمنح (6) درجات للمشاركة في دورات طرائق التدريس الحديثة في التعليم المستمر
-تمنح (4) درجات للمشارك في التعليم المستمر بصفة حضور
-تمنح (3) درجات لرئاسة وعضوية لجان السمنار للدراسات العليا 
الدرجة القصوى (20) درجة		
المجموع	100			

المحور الثاني : جودة (التدريس / التدريب / القاء المحاضرات ) يملأ من قبل اللجنة العلمية في المركز بعد ان يقدم صاحب العلاقة حقيبة الاستاذ التي تضم الفقرات(7،6،5،4،3،1) (30%))

ت	الـــــفقرات	الدرجة القصوى	التوصيف 	الدرجة المعطاة	
1	المواد التي قام بتدريسها	16	تمنح (8) درجات لكل مقرر سنوي و (4) درجات لكل مقرر فصلي ( اوليه او عليا )		
2	ادارة الصف والعلاقة مع الطلبة واثارة دافعيتهم	12	يتم التقييم من خلال استمارة استبيان توزع على الطلبة الذين يدرسهم التدريسي ولكل مقرراته الدراسية وفق مقياس ثلاثي  ( نعم ، نوعاً ما، لا) وفق الاستمارة المرفقة رقم (1)
ويتم احتساب الدرجات وفق الاتي: (12) درجات   (نسبة 80% فأكثر)
 (10) درجات   (نسبة 70-79 %) 
 (8) درجات   (نسبة 60-69 %) 
 (6) درجات     (نسبة 50-59 %)		
3	التعليم المدمج	12	تمنح (2) درجتان لكل فقرة
- - يستخدم طرائق تدريس متعددة  ومتنوعة (المحاضرة ، المناقشة ، الاستقصاء ، العصف الذهني ، غيرها)
- يستخدم الامثلة التوضيحية والتطبيقية لأثراء المادة التعليمية
- يستخدم وسائل الإيضاح او عرض افلام علمية متخصصة او اي وسيلة اخرى.
- ينشر محاضراته وفعالياته العلمية على الموقع الالكتروني  للكلية او القنوات التعليمية للكلية او للتدريسي في سنة التقييم (على ان لا تقل عن 5 محاضرات او فعاليات ) 
-  يستخدم المنصات الالكترونية للتواصل مع الطلبة مثل (Moodle, Google Classroom  Edmodo,)
- يستخدم  الانشطة اللاصفية بالاستعانة بالتعليم الالكتروني		
4	الوسائل المتبعة في إيصال المعلومات والمهارات والمعارف.	12	تمنح (3) درجات لكل حالة من الحالات المتحققة الاتية :
- استخدام وسائل الإيضاح .
- عرض أفلام علمية متخصصة .
- أخرى تذكر .		
5	الاساليب  المستخدمة في تقييم الطلبة .	12	تمنح (3) درجات لكل فقرة
- يستخدم اساليب متنوعة لتقييم اداء المتدربين (اختبارات تحريرية ، شفوية ، ادائية، تقارير، غيرها).
- يقوم بتقييم المتدربين بشكل دوري ومستمر وشامل ويعلن نتائج التقييم المتدربين في الوقت المناسب.
- يستخدم الاسئلة التي تثير التفكير والتحليل ويقدم الاجابات النموذجية لأسئلة الاختبارات الدورية.
-  يتحرى الدقة والعدالة في تقييم المتدربين.		

6	التطوير والتحديث	12	تمنح (3) درجات لكل فقرة .
- يلتزم بتطوير المقرر ومفرداته وفق التعليمات والضوابط سنوياً .
- تسهم التطويرات التي يحدثها في المقرر في تنمية امكانيات المتدرب على وفق حاجة سوق العمل وضمن الحدود القانونية المسموح بها .
- يقدم مقترحات تتسم بالحداثة والابتكار الى الكلية او الجامعة او الوزارة تسهم في تطوير عملية التعلم والتعليم .
- يقدم مقترحات تساهم في استحداث المادة العلمية للبرنامج واثراءها لمواكبة التطورات التي تطرأ عليها.		
7	التخطيط للمقرر الدراسي والمحاضرات	12	تمنح (3) درجات لكل فقرة :
- يوزع مفردات المقرر والانشطة والواجبات على الطلبة بشكل منظم على مدار الفصل الدراسي ويوثقها  في ملف المقرر .
- يضع الخطط للفعاليات والانشطة التي تثير تفكير الطلبة والتعلم الذاتي من خلال استثمار مناقشاته مع الطلبة. 
- يزود الطلبة بخطة المقرر الدراسي والاهداف والمفردات والمراجع والمتطلبات في بداية الفصل الدراسي على ان تكون مطبوعة ومنظمة وتشير الى المفردات .
- يستخدم المصادر الحديثة والمكتبة الافتراضية في اعداد المحاضرات والانشطة دورياً ويشير لها في مفردات المقرر.		
8	الجودة	12	تمنح (4) درجات لكل فقرة( تملئ من قبل رئيس القسم مع اللجنة العلمية)
- يتميز بالسرعة والدقة في انجاز اعماله ضمن الوقت المحدد
- يستثمر وقت المحاضرة بطريقة جيدة ومثمرة ومشوقة .
- يحرص على تدريس كافة اجزاء المقرر طبقا لما هو محدد بالمنهج .		
المجموع	100			

المحور الثالث: الجانب التربوي والارشادي والتكليفات الاخرى (30%)
  تملى الفقرات (1-5) ( من قبل رئيس القسم حصراً)  والفقرات (5 المؤشر رقم 5 والفقرة 6) (من قبل صاحب العلاقة المشمول بالتقييم) بعد توثيقها
ت	الفقرات	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	المشاركة في اللجان الدائمية والمؤقتة داخل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.	30	- تمنح (30) درجة لعضو اللجنة الامتحانية (درجة تقييم مماثلة لدرجة بحث منفرد ) وفق ما جاء بكتاب دائرة الدراسات المرقم ت م 1586 في 12/2/2018
 - تمنح (10) درجات لكل لجنة دائمية 
- تمنح (5) درجات لكل لجنة مؤقتة .
- تمنح (5) درجات للمشارك في الامتحان التقويمي وحصل على نسبة النجاح المطلوبة
- تمنح (3) لرئاسة وعضوية لجان السمنار للدراسات العليا.		
2	الالتزام الوظيفي	10	تمنح (2) درجات لكل فقرة :
- الالتزام بالانظمة والتعليمات  والحضوراليومي للمحاضرات والساعات المكتبية.
- توجيه استفسارات من ادارة المركز (حضور , غياب , تأخير) وتوثق من خلال اجراء اداري من قبل ادارة المركز (استفسار) .
- الالتزام بحضور اجتماعات القسم بشكل مستمر .
- الالتزام بأداء دوره في المهام واللجان المكلف بها .
- يتمكن من حل المشكلات عند حدوث ازمات في العمل .		
3	النزاهة والشفافية في مجمل التصرفات	10	تمنح (2) درجتان لكل فقرة :
- النزاهة والشفافية في مجمل التصرفات العلمية والمالية والادارية .
- احترام مبدأ عدم استغلال المنصب الوظيفي او الصلاحيات المخولة .
- التعامل مع الطلبة بموضوعية بعيدا عن التحيز والمحسوبية .		
4	الصفات الشخصية	15	تمنح (5) درجات لكل فقرة :
- يتمتع بحسن المظهر .
- يتسم بالاتزان الانفعالي والقدرة على التحمل .
- يتميز بالصدق والامانة .		
5	المهارات الارشادية ودعم النشاطات الطلابية 	15	تمنح (3) درجات لكل فقرة :
- يؤكد على الاحساس بالمسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة ويحرص على تنمية التفاعل الاجتماعي السليم لديهم. 
- يؤكد على تنمية القيم والاعراف الجامعية لدى الطلبة.
- يساعد الطلبة على حرية التعبير وتوكيد الذات.
- يساعد الطلبة على خفض مستوى القلق لديهم وبخاصة في ايام الامتحانات.
-  يحث الطلبة على المساهمة في النشاطات والمعارض الطلابية ( الرياضية ، الفنية ، الثقافية ، العلمية ، الخدمية ).		
6	كتب الشكر والتقدير او الشهادة التقديرية خلال عام التقييم .	20	- تمنح (15) درجة لكل كتاب شكر من وزير التعليم العالي والبحث العلمي. وتمنح 10 درجات لكتاب  تثمين الجهود او شهادة تقديرية
– تمنح (10) درجات لكل كتــاب شكر او شهادة تقديرية من وكلاء الوزير ومن بدرجتهم ورئيس الجامعة او ما يعادل درجته. وتمنح 8 درجات لكتاب  تثمين الجهود او الشهادة تقديرية
- تمنح (5) درجات لكل كتاب شكر او شهادة تقديرية من مساعدي رئيس الجامعة او عمداء الكليات او مايعادل درجته. وتمنح 3 درجات لكتاب  تثمين الجهود او الشهادة تقديرية		
المجموع	100			

المحور الرابع : مواطن القوة العلمية( حصرا) والتي يتميز بها عدا ما ورد في المحور الاول والثاني ان وجدت .
مواطن القوة العلمية حصراً والتي يتميز بها 
ت	 مواطن القوة العلمية	الدرجة المعطاة	
1	براءات الاختراع و الجوائز(اي جائزة تم منحها ومطابقة في بياناتها لمتطلبات النظام الالكتروني)في عام التقييم حصرا 	3	
2	امتلاك التدريسي لمعامل هيرش h- index على صفحته في Scopus
(الحد الأدنى لمعامل هيرش هو واحد)	3
(1-3) تمنح درجة واحدة
(4-6) تمنح 2 درجة
(7 فاكثر)تمنج 3 درجات	
3	مسؤول وحدة شؤون المرأة وجميع العاملين معهم	3	
4	تطوير منظومة الكترونية لادارة احد البرامج على مستوى الجامعة او الوزارة 	3	
5	مسؤولي الشعب والوحدات الارشادية واعضاء الارتباط 	3	
6	المقوم الوطني	4	
7	مدراء اقسام ضمان الجودة والاداء الجامعي وجميع العاملين معهم كمسؤولي شعب واعضاء ارتباط	5	
8	المدرب المعتمد في طرائق التدريس من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مشروطة بـ 1- ان تكون التغذية الراجعة عن مستوى الأداء لذلك المدرب في التدريب إيجابية بمستوى متمكن بالتنسيق مع دائرة الدراسات ،2- ان يلتزم المدربون المعتمدون من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للتدريب في دورة طرائق التدريس بالتكليف الوزاري بالتدريب ضمن الدورة على وفق الجدول والموقع والمدربين والمتدربين على حسب الترشيح الوارد من الجامعات وبما تحدده الوزارة	5	
	على ان لا تتجاوز الدرجة القصوى ( 9 درجات)		

المحور الخامس :  الاخفاقات (خصم الدرجات ) تملى من قبل المسؤول المباشر
ت	الاخفاق (تخصم الدرجة حسب الاتي)	الدرجة التي تخصم	
1	لفت نظر	تخصم (3) درجات		
2	الإنذار	تخصم (5) درجات		
3	قطع الراتب	تخصم (7)درجات		
4	التوبيخ	تخصم (11)درجة		
5	إنقاص الراتب	تخصم (13)درجة		
6	تنزيل الدرجة	تخصم (15) درجة		
المجموع		

النتائج النهائية للتقييم :
ت	المحاور	الدرجة الحاصل عليها من المحور	وزن المحور	الدرجة حسب الوزن	
1	المحور الأول: النشاط العلمي والبحثي		40 %		
2	المحور الثاني: التدريس / التدريب / القاء المحاضرات 		30 %		
3	المحور الثالث: الجانب التربوي  والارشادي والتكليفات الاخرى		 30%		
4	مواطن القوة 				
5	مجموع المحاور		100%		
6	خصم الاخفاقات		تخصم بالكامل بدون وزن		
المجموع	الدرجة رقما	الدرجة كتابة	

التقدير النهائي للتقييم 
	
امتياز
90 فأكثر		جيد جدا
80-89		جيد
70-79		ضعيف
اقل من 70		

رأي المسؤول المباشر	
....................................................................................................................................................................................................................................................................................	

رأي المسؤول الأعلى	

....................................................................................................................................................................................................................................................................................	

مقدار التحسن الذي طرا منذ أخر تقييم
	
جيد جدا
		جيد		متوسط		

التوصيات العامة لتطوير القدرات والمهارات العلمية للتدريسي

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

التوقيـــــــــــــــــــــــــــع على صحة المعلومات الواردة في الاستمارة:
اسم مدير المركــــــــــز :
التاريــــــــــــــــــــــــــــخ: 

مصادقة رئيس الجامعة